Projets d'eLearning Cette page a été rédigée au printemps 2001. Elle n'a pas été mise à jour depuis lors afin de constituer un témoignage des avancées de l'eLearning à l'époque. L'enseignement en classes préparatoires a ses spécificités qui ont fait leurs preuves et qu’il convient de conserver. On peut, et on doit se demander cependant quels « plus » il peut tirer des technologies de l'information, encore appelées nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) ou technologies de l'information et de la communication appliquées à l'enseignement (TICE). C’est dans ce cadre que dès la fin de l’année 2000, j’ai eu le plaisir de travailler avec deux entreprises de Sophia Antipolis, CommTime Cast et Sigma Consultants, sur des projets avancés d’eLearning susceptibles de trouver des débouchés à court terme dans les classes préparatoires. Au printemps 2001, un premier résultat a été obtenu et présenté dans le cadre du MILIA, salon international consacré au multimédia, et lors d’une conférence de presse organisée à Nice (voir Communiqué de presse du 3 avril 2001). Ce résultat s’appuie sur un contenu d’un concept nouveau et complétant utilement les contenus traditionnels : l’« essentiel de cours », à mi-chemin entre un cours et un résumé de cours. Ce contenu est disponible sous forme écrite, téléchargeable ici (document Acrobat de 211 ko), mais aussi, et surtout, sous forme d’un film de 45 minutes (correspondant à un volume d’environ 4 à 5 heures de cours magistral), dont un extrait peut être téléchargé ci-contre. Ce contenu multimédia a pour vocation d'être diffusé sur l’Internet et par satellite, simultanément sur un nombre de sites quelconques, en France ou à l’étranger, grâce aux technologies développées par CommTime Cast. |
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eLearning Projects This Web page was written at the beginning of 2001 and has not been updated since then, as a testimony of what were eLearning projects at this time. The specific nature of teaching in "classes préparatoires" has a proven track record that must be preserved. However, one can, and should, ask what "plusses" can be gained from the use of information technologies in the classroom. It is in this context that at the end of 2000 I have had the pleasure of working with two companies in Sophia Antipolis, CommTime Cast and Sigma Consultants, on advanced eLearning projects that could soon be put to use in "classes préparatoires". First results were obtained at the beginning of 2001 and
presented at MILIA, international multimedia fair, and at a Press conference in Nice (see
French press release of April
3, 2001). |